GABINFANTIL

Logicase

Este juego de lógica para el ciclo de infantil es de la marca @haba_es. 

En esta ocasión tenemos un montón de tarjetas perforadas con diferentes dibujos y debemos deducir( las primeras hay que ayudar  y casi todas las deducen solas) cuál es la respuesta posible de 4 opciones.

Puedes ser un laberinto y debemos escoger una cuerda para seguir, una serie con colores parecidos, partes de un todo que falta... Podéis ver ejemplos en las fotos.

Es autocorrectivo porque ellos-as colocan el pivote de madera en la respuesta que creen correcta y luego intentan sacarla, si es correcta la tarjeta sale sin dificultad. En caso contrario la tarjeta no se levantará y sabrán que se han equivocado.

El juego también tiene expansiones de tarjetas más fáciles y difíciles para poder usarlo en los tres niveles de educación infantil y que no se aprendan el resultado al hacerlo varias veces. Las tarjetas además tienen dos caras para darle más opciones de juego.

Para el aula van muy bien porque ellos- as quieren probar y seguir sacando tarjetas, permite que se autocorrigan y que nosotros podamos ver si lo consiguen sin intervenir directamente, trabajando sobre todo la lógica.

El juego para una casa no se si lo vería porque para uno o dos niños-as si lo hacen algunas veces probablemente se aburran mientras que en un aula pueden pasar en diferentes períodos de tiempo, grupos, ampliar según edades... Dando mucho más juego.

Juego antivirus mutation

En este juego de la marca @smartgames debemos conseguir sacar la pieza roja por la salida partiendo de la imagen que nos indica el libro.

Las piezas de plástico se deslizan por el tablero menos las blancas que una vez colocada queda fija.

Viene con un libro con 5 niveles de dificultad desde fácil hasta verdaremente complicado, de forma que podemos estar jugando a este juego desde infantil hasta finalizar primaria.

Además cuenta con las soluciones al final por si tenemos alguna duda, además de indicarnos la solución también está indicada mediante flechas lo que nos ayuda a potenciar el pensamiento lógico.

Con este juego trabajamos motricidad, orientación espacial, pensamiento lógico... Estaremos desarrollando conceptos previos al pensamiento computacional.

Juego motricidad fina con pinzas

En este juego debemos rellenar los huecos de las plantillas con sus correspondientes colores. Podemos hacerlo con la mano o con unas pinzas que trae.

El tablero es resistente y duro, las láminas son de cartón por lo que es conveniente hacer copia por si se rompe.

El juego podemos usarlo desde los tres años( aunque con vigilancia por seguridad con las bolitas).

Es un juego que trabaja atención, la psicomotricidad fina y la concentración sobre todo ya que rellenar una hoja del tablero completa lleva un ratito.

Juego El reciclaje

Muchas veces queremos trabajar en el aula temas de concienciación medioambiental o trabajar los ODS de los nuevos currículums y no encontramos algo que se nos adapte.

En este caso es un juego que trabaja el tema de reciclaje que se puede usar desde mediados de 3 años en adelante.

En el juego tenemos un montón de piezas que representan objetos que podemos reciclar( papeles, restos de comida, objetos electrónicos...) Y en la propia caja colocarlos según el contenedor que sea propio.Asi trabajamos también la pinza para que metan las fichas por las diferentes ranuras.

Antes de jugar debemos trabajar en el aula el tema del reciclaje para que conozcan los diferentes contenedores, pero para que puedan ver si lo hacen bien las propias fichas tienen por detrás el color que corresponde con su contenedor y al levantar la tapa también tenemos los dibujos de los objetos que van en su contendor.

Tenemos dos opciones de confirmación de si lo estamos haciendo bien lo que permite que al principio estemos nosotros pero puedan jugar autónomamente.

Day and night

En este juego para los más peques de la marca @smartgames_spain debemos ser capaces de reproducir patrones de las tarjetas.

Es un juego a partir de los 2-5 años porque para más mayores se les queda corto.

Tenemos dos opciones principales de dificultad:

-Las tarjetas del lado diurno están pensadas para los niños de 2-3 años ya que básicamente deben colocar las piezas tal como aparecen en la tarjeta. Aquí trabajamos sobre todo la atención, la motricidad fina, conceptos espaciales de arriba- abajo...

- Las tarjetas con el lado oscuro son algo más complicadas pudiendo utilizarlas desde finales de 3 -5.  Las imágenes están oscurecidas y solo vemos el contorno de la forma, debemos pensar y razonar qué piezas podrían formar esa imagen, hacer conjeturas y probar hipótesis, motricidad fina, orientación espacial...

Es un juego de madera lo que hace que las piezas sean grandes y consistentes lo que se agradece mucho en un juego destinado a los más peques.

Dossier de programación en navidad

Hola en este nuevo dossier vamos a trabajar la programación en Educación Infantil y primer ciclo de primaria mediante actividades navideñas.

Esta vez os planteo actividades:

- Llevar al elfo hasta su ropa navideña.

- Ayudar a Rodolfo a encontrar el trineo.

- Guía a Papá Noel hasta la casa a recoger sus cartas.

Y algunas más complejas para los más mayores:

- Pensar y ver quién es más rápido en la carrera, Papa Noel o el Grinch. Ver quién tiene que moverse más, cuál sería la diferencia de pasos.

- Programar el recorrido del trineo con los regalos. Debe parar en cada casa antes de continuar su recorrido.

- Los reyes magos van a hacer una carrera de relevos, deben pasarse el regalo de unos a otros. Otra actividad es pensar cuál de los tres ganaría en una carrera, cûal haría más pasos, quién se cansaría más.

Son actividades que buscan ir un poquito más allá de la simple programación.

Para conseguirlos simplemente debéis seguir la cuenta, mandar un mensaje. Si queréis ayudadarme a darle un poco de visibilidad a la cuenta nombrar a dos personas que les pueda interesar el dossier y se puedan aprovechar del trabajo hecho.

Piratas al agua

En este juego de la marca @tranjisgames debemos intentar salvar a nuestros piratas. El juego está pensado para primaria, a partir de 7-8 años y es una forma de acercar la programación a los niños-as( aunque en este juego pesa mucho el azar).

Debemos salvar a nuestros piratas, hay una plancha de tres losetas y un kraken nos va a devorar. La única forma de salvarnos es escoger tres acciones de entre las 10 que podemos usar y colocarlas en el orden que queremos que salgan.

Al empezar el juego, por turnos van sacando  la carta elegida por el que le toque( puede ser empujar, mover a un lado, acortar la plancha...) Y se resuelve. Ahora el siguiente jugador levanta su carta y también se resuelve pero ya los piratas están en losetas diferentes así que puede que nuestra acción nos beneficie o nos perjudique.

 Cuanto más jugamos más caos hay en los piratas que se mueven adelante y atrás según las cartas.

Poco a poco los piratas caen al agua o son devorados por el kraken, aún así pueden jugar en modo fantasma chinchando a los que juegan.

La idea es sobrevivir a ser uno de los dos últimos piratas para ser los ganadores.

El juego es simpático y divertido, juega mucho más el azar que la programación ya que lo que pensemos al empezar nos puede ir bien o haber cambiado tanto la partida que acabes tirando a tu propio pirata.

Juego divertido en el aula para aprender a ganar y a perder.